W najstarszej grupie \u201eS\u00f3wki M\u0105dre G\u0142\u00f3wki\u201d dzieci stale rozwijaj\u0105 kompetencje j\u0119zykowe, \u0107wicz\u0105c sylaby metod\u0105 symultaniczno-sekwencyjn\u0105. Podczas zaj\u0119\u0107 doskonal\u0105 rozpoznawanie, powtarzanie oraz \u0142\u0105czenie sylab, rozwijaj\u0105c analiz\u0119 i syntez\u0119 s\u0142uchow\u0105, pami\u0119\u0107 j\u0119zykow\u0105 oraz prawid\u0142ow\u0105 artykulacj\u0119 \u2013 umiej\u0119tno\u015bci niezb\u0119dne w przygotowaniu do nauki czytania i pisania.<\/p>\n\n\n\n
Zaj\u0119cia odbywaj\u0105 si\u0119 w formie atrakcyjnych zabaw dydaktycznych i ruchowych, poniewa\u017c najskuteczniejsz\u0105 form\u0105 uczenia si\u0119 w wieku przedszkolnym jest nauka poprzez zabaw\u0119 \ud83c\udfb2\ud83d\ude0a
Dzi\u0119ki pozytywnym emocjom i aktywnemu dzia\u0142aniu dzieci z \u0142atwo\u015bci\u0105 przyswajaj\u0105 nowe umiej\u0119tno\u015bci oraz wzmacniaj\u0105 swoj\u0105 gotowo\u015b\u0107 do podj\u0119cia nauki w szkole.<\/p>\n\n\n\n
Bo gdy nauce towarzyszy u\u015bmiech \u2013 efekty przychodz\u0105 naturalnie i z rado\u015bci\u0105! \u2728<\/p>\n\n\n\n