<\/p>\n
<\/p>\n
Wszyscy dobrze wiemy, \u017ce brudzenie jest naturaln\u0105 potrzeb\u0105 dziecka. Dziecko brudne, to dziecko szcz\u0119\u015bliwe.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/p>\n Wiedz\u0105 o tym doskonale Kaczuszki \u2013 Okruszki czyli dzieci z grupy II.\u00a0 Dlatego tak bardzo lubi\u0105 zaj\u0119cia z elementami sensoplastyki i sensoryki, podczas kt\u00f3rych mog\u0105\u00a0 bawi\u0107 si\u0119 oraz brudzi\u0107 do woli. Podczas takich zaj\u0119\u0107 wykorzystywane s\u0105 materia\u0142y o r\u00f3\u017cnej fakturze i konsystencji, zar\u00f3wno plastyczne \/farby\/ jak i np. produkty spo\u017cywcze \/m\u0105ki, kasze\/, \u00a0a tak\u017ce \u00a0materia\u0142 przyrodniczy \/kasztany, patyczki\/.\u00a0\u00a0\u00a0 Zaj\u0119cia te pozytywnie wp\u0142ywaj\u0105 na stymulacj\u0119 wszystkich zmys\u0142\u00f3w: w\u0119chu, wzroku, dotyku, s\u0142uchu, smaku.<\/p>\n I to wszystko dzi\u0119ki kolorowemu brudzeniu \u263a<\/p>\n O korzy\u015bciach i sposobie przeprowadzenia takich zaj\u0119\u0107 mogli przekona\u0107 si\u0119 rodzice naszych dzieci, uczestnicz\u0105c w otwartych zaj\u0119ciach z elementami sensoplastyki. Pi\u0119kna pogoda pozwoli\u0142a na to, by te szczeg\u00f3lne zaj\u0119cia odby\u0142y si\u0119 w przedszkolnym ogrodzie, na ziemi pokrytej foli\u0105. Tym razem zabawa opiera\u0142a si\u0119 tylko na dw\u00f3ch produktach: m\u0105ce ziemniaczanej i wodzie. Dziecko samo inicjowa\u0142o zabaw\u0119, nie by\u0142o \u017cadnych ogranicze\u0144. Rodzice r\u00f3wnie\u017c mogli (oczywi\u015bcie ci, kt\u00f3rzy mieli tak\u0105 ochot\u0119) bawi\u0107 si\u0119, a ponadto zaobserwowa\u0107 lub nawet osobi\u015bcie do\u015bwiadczy\u0107, \u00a0emocji towarzysz\u0105cych dzieciom podczas ,,brudzenia si\u0119\u2019\u2019.<\/p>\n Opr\u00f3cz zabawy produktami spo\u017cywczymi du\u017c\u0105 rado\u015b\u0107 sprawiaj\u0105 naszym dzieciom g\u0119ste farby. Nasze maluchy malowa\u0142y ju\u017c za pomoc\u0105 wa\u0142ka malarskiego, grubego p\u0119dzla, kasztan\u00f3w, rolek po papierze, materia\u0142u owini\u0119tego na rolkach, w\u0142asnymi r\u0119kami itd. Natomiast ostatnio malowa\u0142y \u2026 stopami owini\u0119tymi foli\u0105 b\u0105belkow\u0105. Dzieci\u0119ce st\u00f3pki mia\u0142y zatem mo\u017cliwo\u015b\u0107 poczu\u0107 r\u00f3\u017cnic\u0119 faktur: folia malarska, papier, farba, folia b\u0105belkowa. Opr\u00f3cz zabawy, dziecku dostarczane by\u0142y dodatkowo \u00a0doznania dotykowe i d\u017awi\u0119kowe \u2013 to wszystkim dobrze znane \u201epstrykanie\u201d, kt\u00f3remu tak trudno si\u0119 oprze\u0107 \u2026<\/p>\n Efektem ko\u0144cowym tych radosnych dzia\u0142a\u0144 by\u0142 \u00a0pi\u0119kny pejza\u017c \u00a0wykonany na du\u017cym arkuszu papieru (by\u0142 ozdob\u0105 naszej galerii).<\/p>\n <\/p>\n Poni\u017cej w fotograficznym skr\u00f3cie przedstawiamy namiastk\u0119 naszych dzia\u0142a\u0144 i emocji, kt\u00f3re nam w\u00f3wczas towarzysz\u0105. \u00a0Zobaczcie i pobawcie si\u0119 wsp\u00f3lnie w domach \u263a<\/p>\n <\/p>\n Lepienie z m\u0105ki<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n